Después, repasamos qué día es hoy y como se escribe, también recordamos qué día de la semana fue ayer y qué día será mañana. Por último, vemos las actividades que se van a realizar.
2. Lectoescritura: Repasamos la letra “b” y “v”.
a. Recordamos la canción de la “La presumida B”:
Y también la canción “El camarero V”:
b. Ahora trazamos la grafía "b, v" en el suelo y repasar con el dedo, andar sobre el trazo...
c. Cuaderno Lamela: escribimos la letra "b” en la primera línea del cuaderno, “v” en la segunda línea del cuaderno. En la tercera línea: “ba, be, bi, bo, bu” Y en la cuarta línea “va, ve, vi, vo, vu”.
En las dos últimas líneas del cuaderno copia:
d. Lectura: Leemos una página del Cuaderno de Lectura.
3. Jugamos. Vamos a mover el cuerpo siguiendo los pasos ¡Ánimo lo haréis genial!
4. Lógico-matemática: Les damos palillos para que jueguen y hagan ellos sus propias creaciones (cualquier tipo de palillo):
Después, vamos a contar muchos palillos (30 o 40). Como contar uno a uno es muy cansado, buscamos una forma más rápida de conteo. Para ello, recurrimos a la DECENA. Hacemos atadillos de 10 elementos con una gomilla o coletero:
Counting by tens!
5. Dibujamos sombras. Es una sugerencia (NO OBLIGATORIO).
Hoy traemos una técnica de dibujar que resulta muy divertida.
Se trata de ponerse al lado de una ventana que entre el sol o en el suelo de un lugar donde dé el sol. Ponemos algún objeto o muñeco que deseemos dibujar y un folio de papel de forma paralela al objeto. Repasamos con un lápiz o cera la sombra que se proyecta sobre el folio.
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