Después, repasamos qué día es hoy y como se escribe, recordamos qué día de la semana fue ayer y qué día será mañana. Por último, explicamos las actividades que se van a realizar.
2. Lectoescritura: Repasamos la letra "L".
a. Recordamos la canción del lechero L:
b. Trazamos la grafía "l" en distintos soportes:
c. Cuaderno Lamela: escribimos la letra "l" en las dos primeras líneas del cuaderno, en las dos siguientes escribimos "la, le, li, lo, lu". Pensamos en palabras que contengan la "L" y escribimos 3 palabras que contengan la letra "l" en minúscula y mayúscula. Contestamos a estas preguntas:
- ¿Cuántas sílabas o palmadas tiene cada palabra?
- ¿Cuales son las vocales?
- ¿Cuántas letras tiene? Count them!
d. Lectura: Leemos una página del Cuaderno de Lectura.
3. Jugamos.
4. Lógico- matemática: Repaso del 1 al 50: Familia de números.
*NOTA: Son familia los que empiezan por el mismo número. Por ej.: la familia del 10 son: 11,12,13,14,15,16,17,18,19 (todos empiezan por 1).
Miramos la tabla del 100 y recitamos la familias de los números (la familia del 10, del 20, 30, 40 y del 50).
Luego, escribimos en el cuaderno un dictado de 5 números. Primero decimos un número, lo buscamos en la tabla y decimos de qué familia es y, a continuación, lo copiamos en el cuaderno, así lo haremos con cuatro números más. Podéis intentar decirlos también en inglés.
5. Manualidad. Es una sugerencia (NO OBLIGATORIO).
Podemos hacer un precioso cuadro de la primavera con témperas, folios y nuestras manos…Si no tenemos témperas en casa, podemos realizarlo dibujando el contorno de nuestras manos y coloreando.
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